参展单位：广东工业大学
作者：梁盛森 杨钰虹
该单位已参展1期
正文共1526字
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▲ 以上视频来源于叶湘伦和路小雨
为深入学习贯彻党的二十大精神，落实《广东青年下乡返乡兴乡助力“百县千镇万村高质量发展工程”三年行动》，这个暑假，广东工业大学“守望田野•童行致远”实践队来到茂名市化州市合江镇九仕坡宏育学校，开展为期五天以“乡村振兴背景下乡村小学生的群体画像”为主题的暑期三下乡志愿支教活动，志为我国教育振兴发展事业贡献青春力量，在志愿服务中体现新时代大学生的责任与担当。
▲ 图为支教启动仪式现场
打造趣味课堂，深埋学习种子
为给小朋友们埋下一颗热爱学习、追求梦想的种子，以在德智体美劳的全面发展中成长为社会的栋梁之才，“广东工业大学“守望田野•童行致远”实践队不仅充分利用自身专业特长，针对“励志育才”的学校学生特点准备了数学文化与数学魔术、色彩肌理、物理实验等趣味课程，而且不拘泥于寻常的授课形式，孩子们学会用积极的眼光去观察世界、用美的心灵去感受生活，进而塑造更加积极向上的价值观和审美观。在教授数学魔术、数学游戏等课程时，实践队队员或走下讲台与小朋友们坐在一起，或邀请小朋友们走上讲台积极参与。他们被小朋友们团团围住，在聚精会神的目光中认真为小朋友们讲述数学原理。
▲图为数学魔术课师生互动
▲图为数学文化课课堂孩子们踊跃回答
▲图为几何猜想课课堂孩子们踊跃回答
▲图为实践队队员在色彩课讲解色彩搭配原理
深入家庭走访，守护珍贵童心
在取得小朋友们的同意后，突击队成员们去到部分小朋友的家进行走访。队员用亲切的乡音与长辈、小朋友聊天，结合调查问卷了解他们的家庭情况与成长环境。活动期间，实践队还特别关注当地留守儿童的心理状况，设计并实施了针对性的问卷调查。实践队成员认为不同家庭的孩子性格不同，小朋友们的家庭环境与成长背景一定程度上奠定了他们在此次支教活动中表现出的性格特点。但对他们来说，每一个小朋友都没有差别，都有着茁壮的生命力，对知识的渴望与生活的乐观。
▲图为实践队与孩子们访谈
▲图为实践队与家长访谈
深度采访学校情况，校长老师耐心解答
为深入了解九仕坡宏育学校的发展现状，广东工业大学“守望田野•童行致远”实践队特地邀请了校长、老师进行访谈。校长向实践队介绍了学校近几年在政府的帮助下所获得的一系列改善，并对实践队带来的捐赠书籍与丰富多彩的课程表达了感谢与肯定，并希望继续加强与高校间的合作，推动学校教育发展。
▲图为实践队与校长、老师访谈
天下无不散宴席，惟愿君前程似锦
在支教课程最后一天，广东工业大学“守望田野•童行致远”实践队在满腔不舍中为小朋友们举办了道别生日会。蛋糕上两面写着“乘风破浪”，“未来可期”的牌子是他们对孩子们满腔的热情和祝愿。“大鹏一日乘风起，扶摇直上九万里”，实践队真心希望此次支教活动能够为孩子们埋下一颗热爱学习，追求梦想的种子，也真诚祝愿孩子们在往后的人生中勇攀高峰，不断前进。
▲图为生日会现场
目前，支教活动已圆满结束，但实践队对留守儿童的关爱与帮助并未停止。实践队正紧锣密鼓地对问卷调查数据进行统计分析，以期从中发现问题的症结所在，为后续的帮助工作提供科学依据，并将撰写详细的调研报告，向社会各界展示留守儿童的现状与需求，呼吁更多的人加入到关爱留守儿童的行列中来。
▲践队图为实队员指导孩子们填写调查问卷
此次支教活动，广东工业大学“守望田野•童行致远”实践队不仅展示了他们对教育的热情和对学生的关爱，也向社会传递了一个积极的信号：教育的力量是无穷的，关爱的力量是温暖的。希望更多的志愿者参与到乡村支教中来，用行动和热情为乡村孩子带去希望和梦想。
▲图为实践队全体合影
▲图为结班仪式集体合影
主办：中国教育发展战略学会教育新闻传播专委会新媒体编辑部
总编：张敬印
编辑：孙翠楠